Lengua Castellana y Literatura

19 de enero

El punto, la coma y el punto y coma, son los contenidos que hemos trabajado durante el día de hoy.

Una vez que hemos dejado claro para que utilizamos cada una de ellas, nos ponemos manos a la obra:

* Trabajo personal: páginas 100 y 101, ejercicios 3, 4 y 5.

Os dejo además unos vídeos para que nos ayude a aprender mejor estos signos ortográficos: 

EL PUNTO. 

LA COMA.

EL PUNTO Y COMA.

15 de enero

Para este fin de semana y con el fin de fomentar la expresión escrita, debéis enviarme un correo electrónico (a mi cuenta de correo electrónico de siempre). El tema elegido es optativo: vuestras vacaciones, música, libros... Lo más importante es que el correo sea completo y cuente por lo menos con 150 palabras.

14 de enero

Las abreviaturas, las siglas y los acrónimos es lo que hemos estado viendo hoy en clase. Como trabajo personal, debemos copiar los cuadros verdes de la página 95 y realizar los ejercicios del 1 al 4.

13 de enero

Existen diferentes medios de comunicación escrita. Dentro de ellos, los más comunes son la instancia, la carta y el correo electrónico. Todos estos medios cuentan con unas características especiales que son las que vamos a trabajar durante el día de hoy.

* Trabajo personal: páginas 96 y 97, ejercicios del 1 al 4.

12 de enero 

Segundo día de trabajo en casa de este 2021. Durante el día de hoy daremos comienzo a la siguiente unidad: Unidad Didáctica 6. ¡Mensaje enviado!. 

Durante esta UU.DD vamos a trabajar las abreviaturas, las siglas y los acrónimos; la instancia, la carta y el correo electrónico; el verbo y el punto, la coma y el punto y coma. Pero como siempre, al comenzar cada tema lo realizaremos con la lectura y los ejercicios de comprensión lectora. El título elegido para esta sexta lectura es: "COSMOCAMPAMENTO"

* Trabajo personal: página 93 ejercicios de comprensión lectora (se debe escribir solamente la respuesta correcta); página 94, ejercicios del 5 al 9.

4 de diciembre.

Los alumnos de 6º de Educación Primaria ya han vuelto de nuevo a clase, pero aún siguen estando en casa los alumnos del "grupo mixto", por este motivo, vamos seguir poniendo el trabajo que vamos a ir realizando hasta el día de su vuelta, el próximo miércoles día 9 de diciembre.

Tal y como vimos ayer en clase, hemos comenzado una nueva unidad, y comenzamos la misma con la lectura de las páginas 76 y 77: El erizo. Hoy de nuevo la volveremos a leer en clase y contestaremos por escrito a las preguntas de comprensión lectora de la página 78.

* Trabajo personal: página 78, ejercicios 8, 9, 10 y 11.

¡¡¡ NOS VEMOS PRONTO!!!

3 de diciembre.

Durante el día de hoy, en nuestra última clase telemática (por fin mañana nos volvemos a ver), corregiremos todos los ejercicios de repaso de la UU.DD 4, dando así por finalizada la unidad. Recordaros que el próximo miércoles día 9 (justo después de volver del puente) tendremos examen de las unidades 3 y 4. Este examen, al igual que el anterior, contará con tres partes: comprensión lectora, dictado y prueba sobre los contenidos de la unidad.

Durante el día de hoy, daremos comienzo a la nueva unidad: UU.DD 5. ¡Me  gusta leer! Tras dar una visión general sobre los nuevos contenidos que vamos a trabajar. Realizaremos la lectura del comienzo de la unidad: El erizo (páginas 76 y 77). A continuación contestaremos a las preguntas de comprensión lectora incluidas en estas mismas páginas.

2 de diciembre 

Poco a poco la UU.DD 4 va llegando a su fin... pero antes de realizar el examen, es importante recordar todo lo que hemos aprendido a lo largo de toda ella y poder solucionar las últimas dudas. Por este motivo durante el día de hoy realizaremos en primer lugar en "clase" el dictado de la página 70. Además, como trabajo personal realizaremos el "Organizo mi mente" de la página 69 (solamente el esquema) + "Qué he aprendido" de la página 70, ejercicios del 1 al 7.

 EL CÓMIC Y LA NOVELA GRÁFICA

Como hablamos siempre en clase, leer es muy importante, porque nos permite viajar, conocer... sin movernos de casa. Ayer también hablamos de la importancia que tiene la lectura. Pero como todos sabemos no se trata solamente de leer novelas, sino que existen otros tipos de texto como son en este caso el cómic y la novela gráfica: se tratan de historias contadas en viñetas con ilustraciones y diálogos.

Durante el día de hoy os invito a crear vuestro propio cómic utilizando todos los recursos que conocemos (página 68). Debe ser un cómic que realizaremos en un folio en blanco y que entregaréis a la vuelta el día 4 de diciembre, en clase.  En la zona creativa del libro os ofrecen algunas indicaciones para una primera toma de contacto. Espero que disfrutéis mucho haciéndolo, del mismo modo, que yo lo haré cuando pueda leerlos.